Im Rahmen des Mathematikunterrichts erhielten die Schülerinnen der 9. Klasse die Aufgabe, die Höhe des Schulhauses zu bestimmen. Ausgestattet mit Geodreieck, dem großen Lineal aus dem Klassenzimmer und Schreibmaterial ging es raus in den Pausenhof. Die Schülerinnen mussten die passende Entfernung zum Gebäude herausfinden, um das Schulhaus mit dem Geodreieck richtig anpeilen zu können. Mit Hilfe des großen Lineals wurde kurz Maß genommen, um mit Meterschritten die Entfernung zum Schulhaus zu bestimmen. Mit den ermittelten Werten ging es zurück ins Klassenzimmer, in dem alles ordentlich zu Papier gebracht wurde. Da die Ergebnisse der Kleingruppen zum Teil variierten, wurden mögliche Fehlerquellen diskutiert und analysiert, welche Ergebnisse richtig sind.
Text und Bilder: Frau Hanna Lex; RSKin i. K.